Party一、二、三
学期的最后一堂AP数学课，完成了考后辅导和各项总结，剩下的时间通常开个Party，轻松快乐地结束一个学期的紧张学习生活。
Party标语
那么，这个party 怎样开呢？简单的方法是：同学们一边吃着小吃，一边说说笑笑，玩玩儿游戏机什么的。这样也可以达到松弛一下的目的。但我觉得似乎还不够劲儿。作为中文背景的学员为主，虽然平时学的是AP微积分，但是游戏背景还是选择以中文为主，，组织学生做一些游戏。在欢快而有特色的游戏中，让学生们感受的中华文化带给他们的新奇和乐趣，培养他们的参与精神和敢于表现的勇气，让学生们感受到不一样的Party，留下一份美好的记忆。
成功的Party要有精心的准备，设计和选择游戏节目是关键。三个学期以来，我设计和采用了十几个节目。在此愿意和同道们切磋分享。
1、猜字谜。
2、接句尾。
3、讲故事。
4、读诗作画。初赛用诗： “问渠哪得清如许，为有源头活水来。”各组胜者复赛，用诗：“满园春色关不住，一枝红杏出墙来。”
5、写字比赛。谁写出某偏旁的字最多。
6、大小葫芦。老师先把葫芦二字写在黑板上，讲一下葫芦在旧时的用途，趣说相关的成语、俗语，如悬壶济世，按下葫芦又起瓢，你这葫芦里卖的是什么药？然后开始游戏。方法是：同学坐成一圈，依次喊大葫芦、小葫芦，喊大的同时手比小状，喊小的同时手比大状。生怕出错还出错，笑翻众人。
7、绕口令。提前一周布置练习为好。
8、猴子卖桃。老师先扼要讲一下花果山的故事，引出游戏：桃子丰收了要拿到市场上去卖，第一天卖价五元一磅，第二天四元，第三天…… 学生分成两组，一组每人手拿白纸，一组拿彩纸，纸上写着不同的钱数，当老师每次说出卖价时，两组学生分别在指定位置集中，并把钱数搭配好。集合快而钱数准的小组为胜。
9、机智过关。摆两张桌子中间留空为“关口”。同学依次通过。玩法一：用不同的方式过。玩法二：过关时说出一个课文人物或读一句学过的古诗。
10、盲吃薯片。三人一组，甲乙蒙眼，丙指挥甲拿薯片放入乙口（或手）中，连吃三片。用时少为赢。必须用中文指挥，如向前、向右、再高一点等等。
除了中文类节目，还要穿插其它一些趣味性节目。如摸鼻子、跳绳、掰手腕、击鼓（瓶）传花等。还可以来一个才艺表演，凡是有绘画、剑术、武术、唱歌、朗诵、舞蹈等方面才艺的学生各展所长，亮一小手。
在组织Party中我觉得要注意的几个环节：
1、记好名次。各单项取前三名写在黑板上。按第一名5分，第二名三分，第三名一分，累计出全场前三名。
2、有奖有罚。输的表演节目或上台写十遍生字。全场前三名发奖品。老师可预备一些小奖品，如儿童读物、名曲唱碟、桌上小摆设等。单项奖可印些“奖状”。使活动更加有模有样。得胜者得到鼓励会非常高兴。
3、注意安全。必须精心组织，严谨有序，注意安全。活动结束后搞好卫生。
4、老师要在黑板上写上联欢会三个大字，让同学们不仅知道英文的“Party”, 还要知道娱乐活动的中文名称。
5、安排一名能力强的同学协助老师计时、记成绩。
从组织过的几次Party来看，学生们兴头十足，各展所能，欢歌笑语，乐犹未尽。有的学生在将近期末的时候就问老师，开party 的时候还带我们做游戏吗？当得到了肯定的答复后，他们就很开心，很期待。也使我觉得，凡事用心去做，效果就会不同。
